卒業研究の取り組み
写真は、横山ゼミ（初等教育）の様子です。卒業研究に向けて、調査研究の方法の妥当性について、議論しているところです。成果物としての論文はもちろん貴重ですが、この取り組みで得られるものにもまた、大きな学びがあります。
教育学科音楽コース：チューバ・ユーフォニアム履修学生、国際大会での演奏会から帰国
５月２５日から６月１日までアメリカ、アイオワ州、アイオワ大学で行われていました、国際チューバ・ユーフォニアム大会が終了し私たちは大学部門での演奏会に出演しました。
本学学生４名と卒業生が協力し30分のリサイタル形式によるアンサンブル演奏会を現地、５月３０日（木）午前９；４５から行なってきました。
今回のプログラムでは本学音楽コース卒業生、３期生であり現在、陸上自衛隊第１１音楽隊ユーフォニアム奏者でもある木下利信さんの作品を演奏。
私どものために作曲した世界初演曲、並びにガーシュイン作曲のピアノとアンサンブル曲の編曲に協力してくれたことを感謝いたします。
またガーシュインの作品では本学、こども学科講師の前田有紀先生が素晴らしい演奏で私たちの全体の印象を強く引き出していただきました。
学生たちは７００名を超えるプロ、アマチュア、学生が参加することで多くのことを学んだようです。４人全員がまたこの種の大会へ参加したい、また海外へ出て勉強したいという気持ちになったようです。
最後に金管楽器教育では世界のトップををいくアメリカで多くの専門家や学生から演奏終了後に暖かい言葉をかけていただき学生共々、今回の大会参加の成功を噛み締め帰国いたしました。
同窓会のサポートをはじめ多くの先生方の協力を得てこの大会への参加ができましたことを感謝し、報告とさせていただきます。
教育学科音楽コース
教授：千葉 圭説
2019 北翔大学 養護実習 報告会
５月２６日(日)養護実習報告会を実施しました。
実習生３３名が、実習の成果を発表いたしました。養護教諭コース１年、２年の学生も参加し、実習での苦労や楽しかったこと、そして学びについて熱心に耳を傾けました。
2019音楽コース 新入生歓迎会
講義「保育内容指導（表現）」
保育内容指導（表現）の講義の様子です。
いろいろな楽器で音づくり、即興演奏を行いました。
使用楽器：前列左からカスタネット、ホールドカホン、
後列左からパーランク、ジャンベ、トゥバーノ、カホン、鉄琴、木琴です。
（澤田悦子）
幼児の姿から保育を考える「エピソード記録」について学ぶ
水曜の５講目は、今年から開設した科目。全ての学年が参加する講義なので、グループワークがおもしろくなります。写真は個人ワークの場面。非常に集中しています。こうして個人の部分をしっかり取り組むので、グループワークが高まります。
1年生から4年生までが一緒になって「保育カンファレンス」
幼児教育コース１～４年生全員が集まり、「保育カンファレンス」をおこないました。
「保育カンファレンス」とは、ある保育の場面を観察し、子どもや保育者の活動から読み取れたことを他者と共有する実践です。
これを通して、同じ場面を多角的に捉える重要性を学ぶことができます。
今回の授業では、入学したばかりの１年生、実習を控えた２・３年生、実習を経験した４年生と、
それぞれの視点から得られた気づきを伝え合い、保育のおもしろさと奥深さを学びました
(長津 詩織)
講義「保育内容（環境）」
「保育内容（環境）」で幼児教育のビデオを見ている学生の皆さんのその「まなざし」がとってもあたたかいのです。このような若者が先生を目指しているということが素敵です。
先生のための図画工作・造形表現のための材料・用具の使い方
文部科学省が 図画工作で扱う「材料や用具」について、公開しています。このサイトはとっても詳しいのに、とても見やすくわかりやすいです。現場の先生がたが授業を通して得たノウハウがぎっしりと詰まっています。
内容の充実度からも強くおすすめします。
（山崎正明）
動画でよくわかる「新学習指導要領」
政府インターネットテレビで、一般向けに「新学習指導要領」の説明をしています。これから、先生を目指すひとにも参考になるでしょう。
講義 ２年生「保育内容（表現）」
２年生の講義「保育内容（表現）」での音楽遊びの場面です。学生のみなさんは、積極的に音楽遊びに取り組んでいます。この時間は内容は伏見先生がニューヨークで学んできたダルクローズ音楽理論をベースにしています。それにしても、学生のみなさんの表情の素晴らしいこと！先生になったときに、音楽を思い切り楽しむ子どもたちがうまれてくるでしょう。
（山崎正明）
教育学科１年生 講義「基礎教育セミナー」
高校生のみなさんが不安に思うことのひとつに大学の講義についていけるか、どうかというのがあります。安心してください。そのための講義があります。それが「基礎教育セミナー」です。写真ではオリエンテーションなので大人数になっていますが、学びの内容にあわせて少人数グループでの時間も用意されています。
北翔大学の「教員採用試験」の合格者が毎年増え続けているのは、こうした地道な努力があってのことです。
この時間の１年生のみなさんの表情の素晴らしさ、真剣さが伝わってきます。さすが北海道の教員採用試験で私学ナンバーワンの北翔大学です。
（山崎正明）
