19日「保育実習報告会」を行いました。

前半は保育所実習・福祉施設実習で学んだことをテーマごとに発表し、後半では実習施設ごとにブース形式で１〜３年生の相談を受けました。

４年生にとっては自らの学びを振り返って後輩に伝える機会になり、１〜３年生はこれから行く実習への具体的なイメージをもつことができました。

（長津詩織）

「女声合唱コンサート～輪唱と共通歌唱教材による～」を１２月１９日１１：００から、８４４教室で開催します。指揮、ピアノ伴奏、曲目解説も学生が担当し、来年の教育実習にむけてのリハーサルもかねています。

（鈴木しおり）

　大学の果たすべき役割の一つに社会貢献というのが、あります。ここで紹介させていただいたのは、北翔大学が一般市民に対して講座を開いているという取り組みです。

　会場は札幌の円山にある北翔大学の施設です。

　3年生の「幼稚園教育実習」の報告会を開催しました。前半は、教育実習の成果や課題、後輩へのアドバイス等、それぞれ自由な方法で発表しました。後半は、2年生のグループに3年生が入り、質疑を受けました。

　一言で言うなら非常に密度の濃い充実した90分でした。3年生の「伝えたい」と2年生の「知りたい」が響き合ったような時間でした。素晴らしい報告会は拍手で終わりました。

　そして改めて教育実習でお世話になった幼稚園の先生や子どもたちにあらためて感謝させていただきます。

（山崎正明）

　初等教育コース二宮ゼミでは11月15日〜16日にゼミ研修を実施。

今年は、複式授業の参観で伊達市立黄金（こがね）小学校を訪問しました。

管沢校長先生のお話の後、1.2年、5，6年の授業を参観しました。

複式授業の「わたり」「ずらし」「直接指導」「間接指導」を学びました。

　夜は「室蘭焼き鳥」を食べながらの懇親会。

翌日は、地球岬灯台、室蘭市青少年科学館を見学し、室蘭で有名な「カレーラーメン」か「天丼」を選んでの昼食。

学び＆食のゼミ研修でした。

（二宮　孝行）

12月１日土曜日、午後3時より江別市コミュニティーセンターにてソロとアンサンブルコンサート開催。

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 文部科学省では、新小学校学習指導要領で実施される「プログラミング教育」に向けて、「小学校プログラミング教育の手引（第一版）」（平成30年3月公表）を改訂し、小学校プログラミング教育のねらいに関する説明の充実や指導例の追加などを行った「小学校プログラミング教育の手引（第二版）」を公表しています。

　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1403162.htm

なお、学生のみなさんにとっては、ここに紹介したポタルサイトも大いに参考になるでしょう。大学で学ぶべきことはたくさんあって大変ですが、それも未来に出会う子どもたちのためにもなっていきます。

　三浦ゼミ4年 松田潤

　私たちは毎週水曜日、その週の土曜日に行われる「おもしろ算数教室」の打ち合わせを三、四年生合同で行なっています。
授業者が指導案を持ち寄り、ゼミ生全員で指導案検討をします。より楽しい教材を考えたり、子どもたちの実態を考慮したりと、子どもたちが楽しめる授業を心がけています。
この「おもしろ算数教室」での経験を、来年からの教員生活に十分に役立たせていきたいと思っています。

　平成31年度の合格者が発表されました。今年は昨年の養護教諭コースに続き、小学校の現役学生の合格者が大幅に伸びました。なお、ここに示した数字はまだ増える可能性もあります。既卒者の数字が加わるからです。

 東京にかつて「国立総合児童センターこどもの城」という施設があって（2015年閉館）、子どものための様々な活動が展開されていました。その活動をWEBで公開しています。非常に充実した内容です。まだご覧になっていない方は是非、アクセスして見てください。

（山崎正明）

　今回の研修では「造形遊び」を実施しました。想定は５歳児。「造形遊び」は「並べる」活動でもあります。幼児の自由遊びの中で自然に行われることもありますが、今回は、先生が園庭の片隅にさりげなく落葉を並べておいて、遊びを誘うようなことを想定しています。こうした活動を通して自然の美しさに気がつくようになっていきます。

 北翔大学幼児教育コースでは１、２年生合同の宿泊研修を10月13日〜14日にネイパル砂川〜アルテピアッツア美唄で開催しました。初日は、野外炊飯や研修を行いました。

保育内容（言葉）を担当してくださっている非常勤講師の熊田広樹先生より、北海道乳幼児療育研究会のご案内をいただきました。興味のある学生は是非参加してください。貴重な学びの機会になりますよ。（伏見 千悦子）

　9/30（日）に開催された札幌市私立幼稚園連合会「就職フェア」の各幼稚園ブースで配布されたパンフレットの中に、本学初等コースの卒業生が掲載されていますので、ご紹介します。子どもが大好きで、幼稚園教諭になりました。本学での学習の成果を教育活動に生かせる幼稚園と出会い、やりがいを感じながら毎日を過ごしている様子が伝わってきます。

　下の写真は、幼稚園の就職フェアでの一コマ。北翔大学の卒業生が幼稚園教諭として学生に園の説明をしているところです。現役学生としては、こうした場での出会いはとても心強いですね。卒業生の活躍は現役学生にとっても励みになります。

  NHK の番組「スパープレゼンテーション」は　世界中の素晴らしいプレゼンテーションを紹介した番組です。そのもとになっているのが　TEDです。

　TEDｘ　Sapporo　は。その延長上にあり、そのコアパートナーが北翔大学です。

今年もTEDｘ　Sapporo　が開催されます。なんと　

そのプレゼンターの一人に　教育文化学部の新田のんさんが選ばれました。

「あなたは大学で何を学びましたか？」と問われたときに、その真っ先に来るもののひとつに「卒業研究」があります。いま4年生は様々な形で卒業研究に取り組んでいます。

　例えば幼児教育コースの造形教育系のゼミではそれぞれが独自の研究に取り組みながら連携し合いながら研究をすすめています。

そのために、実際に教育現場（第2大麻こども園にはたいへん感謝しています。）に出向きながら研究をすすめています。

（山崎正明）

＊本サイトでの写真掲載については第２大麻幼稚園から掲載許可を得ています。

　９月２９日「第９回　北翔大学現職教員研修会」が開催されました。

本学卒業のベテランから新卒ほやほやまで、約３０名の先生が参加しました。

　山谷学長のご挨拶の後、釧路児童相談所の阿部弘美所長による『「子どもと虐待」と教育と福祉の連携』の講演会。

　その後、校種別分科会で現場の状況についてざっくばらんな話し合い・意見交流を行いました。

夜は、ホテルエミシア最上階へ会場を移しての大懇親会。

ビンゴ大会でかなり盛り上がりました。

次年度以降も多くのＯＢ、ＯＧの先生に集まってほしいです。

 二宮孝行

　幼児教育コース3年工藤ゼミでは、「保育室に飾るお花」をテーマに、空き瓶にビーズやスパンコール等を付けて花瓶を作り、お花を生けました。

　花瓶を瓶にするかペットボトルにするか考え、「4〜5歳児であれば瓶にして、倒さないようにきれいなお花を眺めようと指導する」

「1〜2歳児であれば、安全を考えてペットボトルにする」など、年齢・発達に応じた花瓶の選び方について意見を交流しました。

　お花のテーマは、「秋」「流れ星」「出会い」など自分の表現したいテーマに応じたお花を選び、生けてみました。

　子どもの豊かな感性を育てるための環境の構成ができる保育者になるための学びとなりました。